1、学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地运用有效的学习程序、规则、方法、技巧及调控方式的学习过程是            。它包括不仅                ,还包括学习者对学习过程的           

2、通过练习而形成的合乎法则的活动方式称为_________。技能包括__________________两大类。

3、根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将动作技能分为                   

4、操作技能具有客观性,外显性和展开性的特点,与之相对,心智技能具有对象的_________,执行的_________和结构的_________的特点。

5、一般认为操作技能的形成可以分为___________________________与操作熟练四个阶段。                                                             

6、从活动的调节看,动作技能的形成一般表现为        控制的减弱和动觉控制的增强。

7、在连续多次的练习过程中所发生的动作效率变化的图解叫           。通常练习曲线表现出学生在技能形成过程的练习进步有三种情况:                       与练习进步前后一致。

8、加里培林将心智动作的形成分成五个阶段,即_____________________________________________________________________________________                    

9、我国教育心理学家提出了_______________________________________________的心智技能三个阶段。                                                                     

10、了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映向过程,称为(

A、操作定向          B、操作模仿         C、操作整合    D、操作熟练

11、在操作技能形成过程中,主要靠视觉控制的阶段是(

A、操作定向          B、操作模仿     C、操作整合           D、操作熟练

12、学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质问题?(

A、动作幅度          B、动作结构          C、动作力量           D、动作速度

13、在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主要作用?(

A、操作定向          B、操作模仿          C、操作整合           D、操作熟练

14、学生能轻快演奏《二泉映月》,这说明其演奏技能已达到(  )阶段。          

    A、操作定向          B、操作模仿     C、操作整合           D、操作熟练

15、技能随练习量的增加而提高,但往往中间有一个明显的、暂时的停顿期,称为( )(04年、07年)

A、停滞期                 B、发展期        C、高原期     D、关键期

16、“见者易,学者难”这句话强调的是下列哪项对操作技能学习的重要性(

A、言语指导      B、示范          C、练习         D、反馈

17、心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程叫(

A、原型定向        B、原型操作          C、原型整合      D、原型内化

18、在知识学习的过程中,写作方法的学习属于(                            

A、陈述性知识的学习  B、心智技能的学习C、认知策略的学习  D、感性知识的学习

19、运算技能属于哪种技能(                                               

    A、操作技能          B、心智技能      C、动作技能        D、运动技能

20、学生在几何课上学会用圆规画圆,这种学习属于( )

A、操作技能学习   B、概念学习     C、言语信息     D、辨别学习

参考答案

1、学习策略;具体的认知方法;调控行为。    2、技能;动作技能、心智技能。    3、封闭型动作技能、开放型动作技能。   4、观念性;内潜性;简缩性。    5、操作定向;操作模仿;操作整合。    6、视觉(意识)。    7、练习曲线;先快后慢、先慢后快。   8、活动定向阶段;物质活动或物质化阶段;有声言语活动阶段;无声的外部言语阶段;内部言语阶段。    9、原型定向;原型操作;原型内化。

10A    11B    12B    13D   14D    15C    16A    17D    18B    19B    20A